Para comprender la importancia de que exista este día , vamos a ver el siguiente vídeo, que nos explica qué es el EFECTO MATILDA
Los alumnos y alumnas de 1º ESO del instituto, han tenido la suerte de escuchar las vivencias de dos alumnas del ciclo superior de informática 2º DAW, Isabel y Dolores, que han animado a las chicas a realizar sus sueños tal y como ellas están haciendo.
Y si queréis aprender un poco sobre mujeres científicas, os dejo también un juego interactivo sobre mujeres en la ciencia:
Hoy ha venido de nuevo Tico al centro para seguir impartiendo los talleres, y como la otra vez, ha hecho reflexionar mogollón a nuestro alumnado sobre estos temas.
Después de “repasar” un poco conceptos aprendidos la semana pasada, ha pasado a hablar de varias cosas.
Primero siguió con el concepto de MISOGINIA, como un rechazo involuntario e interiorizado socialmente a “parecerse” a una mujer. Por ejemplo correr como una chica, vestirse como una chica….tienen connotaciones peyorativas que no pasa con los chicos (correr como un chico no es malo, vestirse como un chico es vestir unisex…). Y recordando la dinámica pasada de cómo va variando la educación a niños y niñas solo por su sexo biológico, llegaron a la conclusión de que a las chicas “las adornan desde bebés”, enseñándolas a estar guapas y darle importancia a su cuerpo, pero….no para ellas! , porque si lo hacen son una “frescas”, lo hacen para gustarles a ellos.
A continuación Tico les enseñó fotos de campañas publicitarias de los últimos cinco años para detectar si eran machistas y para descubrir qué valores se les asocian a hombres y mujeres en ellas. Ha sido impactante ver que en los últimísimos años, con todo lo que parece haber avanzado la sociedad, las campañas eran terriblemente machistas. Y además, se perpetúan los estereotipos de género. Los hombres?: mujeriegos, poderosos, seguros, seductores… Las mujeres?: objeto sexual, sumisa, frágil, inexpresiva….
Recordaron también conceptos como identidad y orientación sexual, para luego hacer hincapié en que EL MACHISMO SIGUE SIENDO MACHISMO aunque la mujer esté de acuerdo en perpetuarlo. Por ejemplo, que una mujer “esté de acuerdo” en protagonizar una película porno, no quiere decir que el porno no sea machista.
Por último hablaron de la EROTIZACIÓN, que en el hombre siempre pasa por el dominio y la fuerza aunque sea violenta (el gusto por “los malotes”), aunque visto fríamente, reproduce comportamientos asociados a la violencia de género.
También es curioso constatar cómo entre chicos hay mucha más “hermandad” que entre las chicas, porque a ellas se les ha educado en la competitividad entre ellas. Analizaron así la palabra SORORIDAD.
Hoy han comenzado en el instituto unos Talleres del Ayuntamiento sobre COEDUCACIÓN para los tres 2º ESO y otros sobre RELACIONES IGUALITARIAS Y SALUDABLES para FPB I, FPB II y 1º SMRA. Hemos tenido la suerte de contar con Tico, psicólogo especialista en estos temas entre los jóvenes, que aparte de sus grandes conocimientos y experiencia, es capaz de captar la atención del alumnado en cuanto comienzan las charlas, llevándolos así a la reflexión de numerosos temas que actualmente son bastante, digamos….controvertidos?
A lo largo de cuatro semanas, estaremos disfrutando de estas charlas tan productivas.
En esta primera sesión, Tico se ha centrado en descubrir qué entendían por ESTEREOTIPOS, MACHISMO, FEMINISMO, HEMBRISMO, IGUALITARISMO. Al final llegaron a la conclusión de que el feminismo luchaba por la equidad, es decir, la igualdad de oportunidades para los diferentes sexos, propiciando que a cada uno se le diera lo que necesitaba para estar en igualdad de condiciones. No faltaron análisis sobre temas tan oídos y polémicos como: las pruebas injustas de la policía para mujeres, los bulos del solo sí es sí, que un hombre va a la cárcel si una mujer quiere…. Y por supuesto hablaron de LAS FEMINAZIS, su origen y sus connotaciones
Analizaron también dónde ya se ha alcanzado la igualdad real entre hombres y mujeres en la sociedad española y también todo lo que queda por conseguir.
Se desarrolló un debate y reflexión muy interesante sobre la violencia “gratuita” que numerosas veces se ejercía por parte de los chicos tan solo para demostrar “que eran hombres”, poniendo de manifiesto realmente su inseguridad como realmente se sienten. Se hiló con los piropos callejeros, las agresiones verbales en la calle a chicas, la normalización e incluso “bromas” con la prostitución….
Fue interesante constatar que el 90% de los asesinatos los cometían hombres, y esto no puede ser genético: la violencia es social !
Por último hicieron una dinámica de cómo evolucionan un bebé chica y un bebé chico a lo largo de los años. Los primeros meses sólo se diferencian en su sexo físico pero ya desde entonces “se les marca” (por ejemplo con pendientes, colores de ropa, juguetes….) que los condicionarán el resto de su vida adulta.
Esto, aunque parezca increíble, propicia la misoginia. Pero lo profundizaremos en próximas sesiones!
Hoy hemos tenido la suerte de contar de nuevo con la asociación DE FRENTE para realizar una serie de talleres sobre diversidad y colectivo LGTBI, esta vez para los cursos de 3º ESO.
Como en principio ya eran conocedores de ciertos términos, han realizado una actividad en grupo donde tenían que colocar varios términos (sexo, identidad, expresión y orientación) en diferentes partes del cuerpo de un muñeco, para posteriormente intentar definirlos.
Todo esto ha dado lugar a debates interesantes sobre cómo la sociedad ha ido estableciendo oportunidades según la idea de : “solo existen dos géneros posibles”, lo cual ha dado lugar a discriminaciones por motivo meramente biológicos.
La idea era constatar la gran diversidad del ser humano y hacer reflexionar en la idea de que todo el mundo, sea como sea, tiene los mismos derechos y oportunidades, y merecen el mismo respeto.
Sin duda hoy ha tenido lugar en el instituto una actividad muy impactante y a la vez preciosa, con motivo del DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES.
En lo que va de año, tristemente 38 mujeres han sido asesinadas por sus parejas o ex parejas. Podéis ver aquí el listado de todas ellas y cómo han sido sus asesinatos:
La actividad ha consistido en que en cada clase del instituto, en silencio y de manera solemne, han entrado 38 alumnas del centro, de negro riguroso y con un velo negro que cubría sus rostros. El alumnado que estaba sentado en sus aulas, en silencio, han ido escuchando de boca de sus compañeras, las historias de cómo ocurrieron los 38 feminicidios. Ellas lo han narrado en primera persona y en pasado, como si cada una de ellas estuviera representando a una de las 38 muertas. Ha sido muy impactante y sobrecogedor. A la gran mayoría, les ha costado seguir normalmente con sus clases después de la performance.
Os dejamos algunas fotos y vídeos de la actividad:
Ahora unas fotos y vídeo del grupo de las 38 chicas
CON LA ESPERANZA, SIEMPRE, DE QUE ESTAS ACTIVIDADES AYUDEN A CONCIENCIAR Y A ERRADICAR LA VIOLENCIA MACHISTA.
Hoy, 25N, el profesorado y el PAS del Martínez Montañés quieren visualizar su compromiso con la erradicación de la Violencia hacia las Mujeres y todo el mundo lleva en su camiseta la siguiente frase:
Mirad qué actividad tan maravillosa ha organizado el Departamento de Plástica con el alumnado de 4ºESO de EPVA para conmemoran el 25N:
La actividad se ha presentado a los alumnos y alumnos de la siguiente manera:
«Desde una visión artística podemos concienciar al mundo de muchas cosas. Crear unun espacio mediante el trabajo colaborativo, que permita sentirse libre, en ayuda a los demás, que es uno de los grandes retos del arte.
En esta ocasión vamos a crear entre todos y todas unas grandes alas, donde nos guste estar, fotografiarnos, sentirnos acogidos/as y seguros/as»
Así que ya sabéis! Pasaros por la primera planta del instituto y haceros vuestra propia foto y A VOLAR EN LIBERTAD Y SIN VIOLENCIA.
Dos de “los artistas” del Photocall.
Muchas gracias Rosana y Marita por la actividad!!!!😍😍😍
Y bravo por nuestra Irene y nuestra Rosa!!! Vosotras sí que voláis alto
Aprovechamos estos días previos al 25N para compartir las estupendas propuestas de algunas chicas del instituto al concurso del Ayuntamiento con motivo del 25N.
Las podéis ver esta semana “en directo” entre la plata baja y primera del instituto.
Hoy el alumnado, el profesorado y el PAS del Martínez Montañés , han encontrado en la puerta del instituto UNA NOVIA CON SIGNOS DE MALTRATO.
Junto a ella, hay una carta donde la chica cuenta la historia de su relación con Marcos, el chico con el que se casa el mes que viene. Pero ella tiene miedo….no está segura de lo que va a hacer, y pide ayuda y consejo al alumnado del Martínez.
Esta respuesta dará lugar a un concurso en cuatro categorías, donde los alumnos y alumnas podrán “ayudar” a la novia a través de sus consejos en formato: carta, vídeo, foto, audio, dibujo, cómic….
