Mes: marzo 2024

Ayer vino la compañía de teatro OLOR A TABLAS a representar un cuenta cuentos COEDUCATIVO con el alumnado de 2ºESO.

Chari (la encargada de contar las historias) nos dejó impresionados por su fuerza escénica, a la vez que nos hizo constatar a través de una serie de cuentos populares, LOS ESTEREOTIPOS de las princesas rubias, de ojos azules, sumisas y sometidas a la vida del príncipe, que sieeeeeempre las salva.

Pero nos planteó cuentos diferentes, donde el final pasaba por la “rebelión” de ellas hacia sus príncipes (siempre estupendísimos 😡), y se atrevieron a ser libres y salvar y vivir sus vidas por ellas mismas.

El cuento final fue impactante: una niña guapa, buena, de ojos azules tiene una muñeca de trapo sucia que dice palabrotas. La actuación de Chari fue increíble, llena de fuerza, movimiento y de palabras malsonantes, pero con todo el sentido, pues había una auténtica lucha entre las dos mujeres representadas y el “enamorado” que quería dominar a la niña, mientras su muñeca luchaba para que ella se rebelara.

Estas dos figuras somos nosotras mismas de niñas! La niña dulce es esa parte de nosotras dócil, que se somete, que acepta la vida que quieren construirle, y la muñeca de trapo de las palabrotas representa nuestras rebeliones. Pero luego crecemos y en la madurez, las dos partes se funden y nos convertimos en la mujer que queremos ser.

Gracias Chari por tu interpretación y tu compromiso, nos encantó conocerte!!!!

Ayer fue un día muy emocionante para el instituto: tuvimos la suerte de contar con Luz María Rodriguez Luque, esposa de Paco Acosta, uno de los presos políticos del franquismo, condenado en el Proceso 1001.
Ya disfrutamos de Paco en otra charla hace unos meses, donde nos contó su lucha por la libertad y por los derechos de los trabajadores, en aquel período tan difícil de la historia reciente de España. Pero nos quedamos con las ganas de conocer a Luz María, para que nos contara su visión de toda aquella lucha, como pareja de Paco.

Si alguien creyó que el papel de Luz fue visitar a Paco en la cárcel, está muy equivocado. Su papel en todo el proceso, al igual que el de otras mujeres de otros presos, fue tan o más importante para todo lo que vendría después .

Con su delicada voz, Luz fue narrando a nuestro alumnado cómo conoció a Paco con 16 años, participando de las reuniones del sindicato y colaborando, como taquígrafa que era, en el periódico ilegal y clandestino “Realidad”. Al poco tiempo se casaron, en una boda peculiar (sin anillos ni fotos), deseosos de estar juntos por todo el amor que se tenían y también para poder seguir juntos luchando por los derechos de los trabajadores. La luna de miel también fue de lo más peculiar: puesto que fueron arrestados y llevados al calabozo tres días después de casarse.

Pero eso no los paró en absoluto, sino que siguieron con más fuerza si cabe hasta que Paco fue encarcelado en junio del 72 junto con otros 9 compañeros, por la única razón de estar reunidos. Fueron condenados en el Proceso 1001 a penas elevadísimas (Paco 12 años), porque el régimen quiso utilizarlos como chivo expiatorio para persuadir a la población de realizar reuniones clandestinas.

Una vez realizado el juicio y tras la condena, el papel de Luz Maria y de otras muchas mujeres fue importantísimo, puesto que viajaron por toda España y a todas las instituciones que les fue posible, para que lo acontecido no se borrara en el olvido y se convirtiera en una noticia nacional e incluso internacional. Gracias a ello, se volvió a repetir el juicio y se rebajaron las condenas, pudiendo salir de la cárcel muchos de ellos, hasta que ya con la amnistía tras la dictadura pudieron volver todos a sus vidas (para seguir en la lucha, claro está).

Después Luz respondió con entusiasmo a las preguntas del público. Por ejemplo, nos contó que si una dictadura elimina las libertades de todos los ciudadanos, las mujeres aún tenían más restricciones por ser mujeres, era como una dictadura dentro de una dictadura: no podían tener una cuenta corriente, ni poseer bienes solo a su nombre….. Nos contó por ejemplo que en un juicio contra compañeros del sindicato en Jaén, la abogada Cristina Almeida tuvo en el último momento que “volver a por su marido” para poder continuar el juicio, puesto que él tenía que firmar el consentimiento de algunas actuaciones de la esposa.
Por aquel entonces, el movimiento feminista no era tan fuerte como ahora porque la lucha era por toda la ciudadanía en general, porque nadie era libre. Fue tras la dictadura cuando comenzó la lucha por la igualdad entre hombres y mujeres.

También le preguntaron sobre temas de actualidad: movimiento feminista actual y sus divisiones, la amnistía, los gobiernos actuales….. Ella respira y nos contesta con una sonrisa y una claridad absoluta, propia de quien ha vivido una dictadura: más allá de las desavenencias y desencuentros, no sabéis lo importante que es tener diversidad de criterios y poder expresarlos. Lo importante es que sea con respeto, educación y nunca dejar de ser tolerante. Qué suerte tenemos quienes no sabemos qué es eso: no poder discrepar.

Millones de gracias Luz, te recordaremos siempre y te agradecemos infinitamente tus vivencias, y sobre todo tu humildad y sencillez. Has sido muy importante en la historia de la democracia española y no tenemos palabras para poder agradecerte tanta lucha.

Hasta siempre

Una vez más, en esta ocasión para reivindicar la lucha por la igualdad en el 8M, las personas-libro del Martínez Montañez se han paseado por las aulas para deleitarnos e hipnotizarnos con sus textos. Com9 siempre, ha sido un lujo escucharlas💜💜💜

Esta semana también queremos mostrar al alumnado del Martínez los recientes estudios de importante grupos de científic@s, paleontólog@s, biólog@s y arqueológ@s de España y del mundo, sobre el papel de la mujer en la prehistoria y su importancia.

Por ejemplo, se sabe que la sociedad era más igualitaria que la actual, puesto que el objetivo era la supervivencia, luego el reparto de tareas no era por sexos, sino por facultades de los individuos.

También se ha descubierto que la mujer era pintora en la mayoría de los casos y que también participaba en la caza mayor.

Por último, se pone en valor los cuidados en aquella época, siendo el desprestigio de las labores domésticas una construcción en la sociedad actual.

MUCHAS GRACIAS A LAS CHICAS DE 4ºESO DE EPV Y A SU PROFESORA MARITA, POR HACERNOS ESTOS MURALES DE LA MUJER PRIMITIVA Y LA MUJER CIENTÍFICA TAN ESTUPENDOS;!!!!

Y MUCHAS GRACIAS A LAS VALIENTES CHICAS DE 2º ESO QUE CARACTERIZARON A LA MUJER HOMO SAPIENS Y A LA CIENTÍFICA, AYUDADAS POR UN ESTUPENDO PRESENTADOR, QUE FUERON POR LAS AULAS DEL INSTITUTO EXPLICANDO LOS PANELES

Esta semana tan importante para la lucha por la IGUALDAD REAL ENTRE HOMBRES Y MUJERES, (el viernes es 8 de MARZO), la entrada de nuestro instituto ha aparecido INVADIDA POR PLATILLOS VOLANTES!!!!

La comandante jefa ARAKNE ha aterrizado en el Martínez para investigar POR QUÉ EXISTE EL 8 DE MARZO EN LA TIERRA

Ella escribe una carta al alumnado del centro contándole las cosas que ha descubierto que ocurren en la tierra uno lo puede creer….

Así que les pide que le escriban, o le hagan un dibujo, cómic, canción….para que le den su punto de vista personal sobre el 8M.

Esto da lugar a un concurso, y esperamos con ilusión las respuestas a ARAKNE.