Guerras hay por desgracia muchas en este planeta….pero hoy queremos visualizar el GENOCIDIO que el gobierno de ISRAEL está cometiendo en GAZA. contra el pueblo PALESTINO.
Os dejamos un cómic sobre una chica gazatí muy muy valiente: AMAL
Te atreves con estas adivinanzas????? Abre tu mente y ponte las gafas violetas!!!!
PRIMERA ADIVINANZA
Dos indios americanos, un niño y otro adulto, están sentados en un tronco. El indiecito es hijo del adulto. pero el adulto no es padre del indio pequeño. ¿Cómo es posible?
SEGUNDA AVIVINANZA
El señor Smith y su hijo Arturo iban en un coche. Tuvieron un accidente. El padre murió en el acto y el hijo quedó herido de gravedad y lo ingresaron en el hospital. Al verle, el jefe del departamento de cirugía dijo: «yo no lo puedo operar, ¡si es mi hijo Arturo!». ¿Cómo explicas esto?
TERCERA ADIVINANZA
Pérz tenía un hermano. El hermano de Pérez murió. Sin embargo, el hombre que murió nunca tuvo un hermano.
CUARTA ADIVINANZA
¿Cómo se puede ser padre sin tener hijos?. Nadie supo resolver el acertijo, hasta que Teresa rompió el silencio. ¿Qué dijo Teresa?
Como siempre decimos, hay frases hechas que no pensamos, pero que perpetúan los estereotipos de género, germen de la desigualdad. Este es un claro ejemplo….las niñas guapas y los niños inteligentes?
Muy buenos días a todo el instituto Martínez Montañés, y feliz año!!!! Ojalá que estos días de vacaciones hayan sido estupendos, que hayáis disfrutado mucho y que las pilas vengan cargadas para afrontar este nuevo trimestre.💪🏻💪🏻💪🏻
Estos próximos meses intentaremos hacer muchas actividades coeducativas y por supuesto celebraremos el 8 de marzo con muchas ganas!!!!
Pues lo dicho, a por el segundo trimestre a topeeeeeee
Hola de nuevo! Venimos del puente y os dejamos un regalazo: La nueva edición del Calendario Coeducativo y feminista Tiempo de Mujeres, Mujeres en el Tiempo 2024, dedicado esta edición a Arquitectas e Ingenieras Civiles.
Aprovechando que hoy se celebra el día de la Constitución española, vamos a recordar la historia de cómo se creó y las diferentes etapas que tuvo el INSTITUTO DE LAS MUJERES. Toda esta información está tomada de su página web.
Los orígenes del Instituto
El reconocimiento de que las mujeres deben tener los mismos derechos y oportunidades que los hombres para educarse, trabajar, formar núcleos familiares y participar en las decisiones políticas y económicas es un hecho social que se ha ido conquistando a lo largo del siglo XX y lo transcurrido del XXI, gracias al desarrollo de los principios democráticos de justicia, libertad e igualdad y de las demandas de las propias mujeres.
La promulgación de la Constitución española, el 6 de diciembre de 1978, supuso la afirmación legal de la igualdad entre las mujeres y los hombres y la no discriminación por razones de raza, sexo o religión, y su reconocimiento como principios inspiradores del ordenamiento jurídico de nuestro país.
Sin embargo, la práctica evidenciaba que, para que las mujeres accedieran a la igualdad de oportunidades, no era suficiente con los cambios de leyes. Era preciso cambiar las actitudes y comportamientos, las formas de vida y las estructuras sociales que son una barrera para el pleno desarrollo de las mujeres como personas con derecho a participar activamente en la cultura, el trabajo y la política de un país.
Conscientes de esta necesidad, un grupo de mujeres defensoras del principio de igualad de oportunidades entre mujeres y hombres impulsó la creación de un organismo dentro de la Administración española, similar al que existía en otros países de Europa y del mundo, responsable de elaborar políticas de igualdad, proponérselas al Gobierno y coordinar las acciones de los diferentes ministerios en este ámbito.
Esta demanda dio como resultado la elaboración del proyecto de ley de creación del Instituto.
Nace el Instituto de la Mujer
Por medio de la Ley 16/1983, de 24 de octubre, publicada en el Boletín del Estado el día 26 de octubre, se crea el Instituto de la Mujer, como organismo autónomo adscrito al Ministerio de Cultura, y con la finalidad primordial, en cumplimiento y desarrollo de los principios constitucionales recogidos en los artículos 9.2 y 14, de promover y fomentar las condiciones que posibiliten la igualdad social de ambos sexos y la participación de las mujeres en la vida política, cultural, económica y social.
Se establecieron dos líneas de actuación bien diferenciadas: la primera, para impulsar la creación de servicios de información y de atención y el desarrollo de programas de formación a las mujeres. Y la segunda dirigida al fomento de actuaciones para promover y coordinar políticas específicas dirigidas a las mujeres desde la Administración.
El trabajo del Instituto en sus inicios se centró en la realización de campañas de información sobre los derechos de las mujeres y para difundir los cambios que se habían producido en el ordenamiento jurídico, fundamentales para que las mujeres pudieran ejercer y reivindicar esos derechos que muchas todavía no conocían. También sacó a la luz el problema de los malos tratos y realizó estudios sobre la situación de las mujeres en España, cuyos resultados fueron difundidos.
Pronto esas acciones se vieron complementadas con una importante actividad internacional, reforzada, sin duda, por la adhesión de España a la Comunidad Europea.
Adscripción del Instituto como organismo autónomo
El Instituto estuvo inicialmente adscrito al Ministerio de Cultura hasta 1988, año en el que pasó a formar parte del Ministerio de Asuntos Sociales, que se unió al de Trabajo, posteriormente. A partir de 2004, se vinculó a éste, a través de la Secretaría General de Políticas de Igualdad.
En noviembre de 2010, el Instituto quedó adscrito al Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, a través de la Secretaria de Estado de Igualdad. En diciembre de 2011, se reestructuran los departamentos ministeriales, se suprime el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad, así como la Secretaría de Estado de Igualdad a la que estaba adscrito el Instituto y se crea el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, que asume las competencias de la extinta Secretaría de Estado de Igualdad. Así mismo, se crea la Dirección General para la Igualdad de Oportunidades, cuya titular asume, también, la Dirección General del Instituto de la Mujer, lo que permitirá el desarrollo de políticas integrales en el campo de la igualdad. Con el objetivo de racionalizar la organización de la Administración y evitar duplicidades ante organismos administrativos, mediante la Ley 15/2014, de 16 de septiembre, se acuerda la integración de las competencias de la Dirección General para la Igualdad de Oportunidades dentro de los cometidos y estructura del Instituto de la Mujer, que pasa a denominarse “Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades”. El Instituto se mantuvo integrado en el Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad hasta 2018, que pasó a depender del Ministerio de Presidencia .
Con la creación por segunda vez en 2020 del Ministerio de Igualdad, el Instituto quedó adscrito al mismo a través de la Secretaría de Estado de Igualdad y contra la Violencia de Género. El Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades cambió su denominación por la de «Instituto de las Mujeres», según estableció la disposición final 4.1 de la Ley 11/2020, de 30 de diciembre con el objetivo de incorporar en su denominación la diversidad de las mujeres.
Seguro que conocéis el concurso que convoca desde hace años el Ayuntamiento de Sevilla para el 25N. Consiste en crear por parte del alumnado sevillano de una serie de imágenes y eslóganes para luchar contra la violencia machista y con la finalidad de crear un cartel con los ganadores, que será visualizado por las calles de la ciudad.
Pues las alumnas de la asignatura de Plástica de 4º ESO, capitaneadas por su profesora Marita, han ganado el primer y segundo premio de imagen!!!! Pronto podremos ver el cartel por nuestras calles y os lo enseñaremos también por aquí. De momento, os dejamos aquí las imágenes. Desde luego que son maravillosas!!!!